الدورة التّدريبية لتّلامذة النّامينة

دورة التّدريب نستعملوها في تنمية التلامذة بأربعة خطوات للنمّو الرّوحي. تتضمّن الخطوات هذي: النموذج, المعاونة, الفرجة, المغادرة.

دورة التّدريب تاخذ تلميذ جديد وتزيدلوا من كفاءتوا, مهارتوا, إنضباطوا حتّى يولّي معاش يستحقّ التّدريب على المهارة. يلقاوا التلامذة صعوبات في الخطوات الّولى من دورة التّدريب (النموذج, المعاونة) وميعدّيوش الوقت الكافي في الخطوة الثالثة (الفرجة) وميتمّش إطلاقهم في الخطوة الرابعة (المغادرة).

تخدم دورة التّدريب على الشكل هذا:

شنية هي دورة التّدريب؟ تعلّمت قبل تسوق بسكلات؟ عاونك حدّ كيفاه تسوقها؟ إذا كنت تعرف معناها إنتي تعرف دورة التّدريب.

النموذج

ببساطة النموذج هو تشوف عبد آخر يعمل في نفس الحاجة. هذا هو أقصر جزء من دورة التّدريب. في العادة نستحقّوا نعملوها مرّة وحدة أكهو. ببساطة هو خلق وعي بوجود ممارسة وإلاّ أداة وإعطاء فكرة عامّة. النموذج بشكل متكرّر موش طريقة فعّالة لتجهيز شخص. لازم نخلّيوهم يجرّبوا المهارة وحدهم. مرحلة النموذج هي وقت يشوف طفل واحد يسوق البسكلات.

المعاونة

المعاونة هي نخلّيوا واحد منهم يمارس المهارة. تطّلب وقت أكثر من مرحلة النموذج. تطّلب "نشدوا اليدين" مالمرشد. المرشد لازم يكون موجّة ويقوم بدور ناشط في تدريب المتعلّم. متستمرّش المرحلة هذي حتّى يولّي المتعلّم مؤهل، وحتّى يفهم أساسيات المهارة. إذا إستمرّت المرحلة هذي لفترة طويلة برشة، باش  يعمّل المتعلّم على المرشد وموش باش يتقدّم للكفاءة الكاملة .لازم يتمّ تمييز نهاية مرحلة المعاونة مالمتعلّم إلّي يبدا بالنموذج على خاطر النّاس. مرحلة المعاونة هي وقت يشدّ واحد مالوالدين البسكلات ويتعلّم الطفل يحافظ على توازنوا.

الفرجة

الفرجة هي أطول مرحلة. تتضّمن إتّصال موش مباشر مع المتعلّم. تسعى لتطوير الكفاءة الكاملة في كلّ جوانب المهارة. تستمرّ لعشر مرات وإلاّ أكثر مالمدّة إلّي إطلبتها المرحلتين الأولي. مع تقدّم المتعلّم في المهارة، يولّي الإتّصال مع المرشد أقلّ إنتظام وأكثر تخصّص. في  المرحلة هذي، ياخذ المتعلّم تدريجيا برشة مسؤولية ومبادرة في أداء المهارة. ساعات في تلمذة تلميذ، علامة نهاية المرحلة هذي هي ينقّل المتعلّم المهارة بنجاح للجيل الرابع. مرحلة الفرجة هي وقت يراقب واحد مالوالدين الطفل يركب بسكلاتو وياخو مهارات ومعرفة كافية باش يركب مغير حتّى مراقبة. 

المغادرة

المغادرة هي نوع مالتخرّج المتعلم يولّي زميل للمعلّم. يستمر الإتّصال الدوري وإشراف الزملاء إذا كان المتعلّم والمرشد في نفس الشبكة. مرحلة المغادرة هي وقت يقوم واحد مالوالدين ويخلّي الطفل يركب بسكلاتو بلاش حتّى مراقبة. شوف زادا قائمة مراجعة تلمذة تلميذ وإتحصّل على مثال على إستخدام دورة التّدريب في تتبّع تقدّم التّلامذة.