خلايا القيادة

تقوم خلّية القيادة بتجهيز المؤمنين الأفراد في وقت قصير باش يتعلّموا أنماط التكاثر إلّي تستمر مدى الحياة. البدو والطلاب والعسكر والخدّامة إلّي يتبّعوا في يسوع يخدموا في خدمة عظيمة في خليّة القيادة ويكون صعيب عليهم على خاطر ثقافتهم وخدمتهم وإلاّ مرحلة معينة من حياتهم, يأسّوا مجموعة مستمرّة أما يلزمهم يدّربوا كيفاه يبداو مجموعات جديدة في كلّ بلاصة يمشيولها. تعاون المجموعات الخاصّة المتعلّمين يولّيو قادة ويبداو مجموعات جديدة، ويدّربوا كنائس جديدة، ويبداو برشة من خلايا القيادة لتنمية عائلة ربّي.

خلية القيادة تخدم بالباهي في مجموعة الأشخاص إلّي آمنوا في نفس الوقت. ونجّموا ندرّبوا مجموعات كيما العائلة, الأصحاب, حتّى قرية صغيرة وينجّموا يكونوا منتجين حياتهم الكلّ حتّى مغير منراقبوهم وإلاّ ندرّبوهم روحيا في وقت قصير.

تصميم إجتماع خلية القيادة (نمط 3/3)

شوف لتالي (⅓ مالوقت)

الإهتمام:

خوذ وقت باش يشارك كلّ واحد حاجة ممتنّلها. مبعّد لازم على كلّ واحد يشارك بحاجة يكافح عليها. أطلب مالشخص إليّ على إمينك يصلّي على خاطروا بخصوص الأمور إلّي شاركها. إذا كان أيّ واحد يعاني من حاجة تتطّلب برشة إهتمام، فخليّك تهتم بيه.

الرؤية:

عديّوا وقت في الترنيم مع بعضكم وأربطوا كلمات الترانيم بمواضيع  لمحبة ربّي، محبة النّاس، ومشاركة يسوع مع النّاس، أبداو مجموعات جديدة، وعاونوا النّاس على فعل نفس الحاجة. ينجّموا يشاركوا مقاطع مالكتاب المقدس تنقل المواضيع هذي.

التحقّق: (متفوتّهاش جملة):

أطلب من كلّ واحد يشارك إلّي عملوا في ميخصّ الإلتزامات إلّي سجلها الجمعة إلّي فاتت: كيفاه طعت إلّي تعلّمتوا؟

• شكون الشخص إلّي دربّتوا علّي تعلمتوا؟
• مع شكون شاركت قصّتك وإلاّ قصّة ربّي؟

إذا نساوا متابعة الإلتزام وإلاّ مكنتش فمّا الفرصة باش يعملوا هذا، فلازم يزيدوا إلتزامات الجمعة إلّي فاتت لإلتزامات الجمعة هذي. إذا رفض واحد إنّو يطيع إلّي سمعوا بوضوح من ربّي، فلازم نعاملوه على أنّها قضية إنضباط للكنيسة.

شوف لفوق (⅓ مالوقت)

صلّي:

تحدّث مع ربّي ببساطة وفيسع. أطلب من ربّي باش يعلّمك المقطع هذا.

 أقرا وناقش:

أقرا مقطع الجمعة هذي. ناقش الأسئلة هذي:

• شنية إلّي حبيتوه في المقطع هذا؟
• شنية إلّي تحدّاكم ولقيتوه صعيب يتفهم؟

أقرا مقطع الجمعة هذي مرّة أخرى. 

• شنية نتعلّموا مالمقطع هذا على النّاس؟
• شنية نتعلّموا مالمقطع هذا على ربّي؟

شوف لقدّام (⅓ مالوقت)

طيع.درّب.شارك:

عدّي خمس دقائق على الأقلّ في الصّلاة بالسّاكتة. أطلب من كلّ واحد في المجموعة يصلّي على خاطر الرّوح القدس باش يبيّنلهم كيفاه يجاوبوا على الأسئلة هذي، لازم يتعهّد كلّ واحد منهم. لازال الكلّ يكتبوا التعهّدات إلّي عملوها باش ينجّموا يصلّيوا على خاطر النّاس وتنجّم تحسابهم. ينجّموا ميسمعوش حتّى شي يتعلق بكلّ سؤال كّل جمعة. لازم يلاحظوا إذا كان يشاركوا في ردّ موش متأكدين إنّهم سمعوه من عند ربّي أما يخمّوا إنّها تنجم تكون فكرة باهية على خاطر المساءلة باش يتّم التعامل معاها على مستوى مختلف في الحالة هذي.

• كيفاه نجّم نطيع ونطبّق المقطع هذا؟
• مع شكون باش نشارك وإلّا ندرّب المقطع هذا؟
• مع شكون يحبني ربّي نشارك قصّتي (شهادتي) وقصّة ربّي الجمعة هذي؟

مارس: (متفوتّهاش جملة)

في مجموعات من ثنين وإلاّ ثلاثة، مارس إلّي إلتزمت بيه في السؤال 5 و6 و7. على سبيل المثال، ألعب الأدوار في محادثة صعيبة وإلاّ مواجهة تجربة، إدّرب على تعليم فقرة اليوم، وإلاّ إدّرب على مشاركة الإنجيل. 

تحدث مع ربّي: 

في نفس المجموعات المتكوّنة من زوز وإلاّ ثلاثة صلّي لكلّ واحد منهم بشكل فردي. أطلب من ربّي يحضّر قلوب النّاس إلّي باش يسمعوا على يسوع الجمعة هذي. أطلب منّو يعطيك القوّة والحكمة باش إطّيع تعهّداتك. هذا هو نهاية  الإجتماع. تقوم بتدوير القيادة في المجموعة في الجلسة وباش تكون  الفرصة لنّاس الكلّ القيادة والصّلاة وطرح أسئلة. شجّعوا ودرّبوا بعضكم علّي صاير بشكل صحيح، وشنية الخطوة إلّي بعدها الباهية باش ينمو كلّ عضو في المجموعة أكثر.