توقع نموًا غير متسلسل

عندما يفكر الناس في تكاثر التلاميذ، فإنهم غالبًا ما يفكرون في الأمر باعتباره عملية تتم خطوة بخطوة. شيء من هذا القبيل: (1) أولاً الصلاة. (2) ثم التحضير. (3) ثم مشاركة البشارة السارة من الله. (4) ثم بناء التلاميذ. (5) ثم بناء الكنائس. (6) ثم تنمية القادة. (7) ثم التكاثر.

عندما نفكر بهذه الطريقة، يبدو نمو الملكوت وكأنه عملية سهلة المتابعة، خطية ومتسلسلة.

إحدى المشكلات هي أن الأمر لا يعمل بهذه الطريقة دائمًا. والمشكلة الأكبر هي أن الأمر لا يعمل بهذه الطريقة غالبًا على أفضل وجه!

إذا أردنا أن نرى ملكوت الله ينمو بسرعة، فنحن بحاجة إلى توقع وحتى تشجيع النمو غير المتسلسل.

إن عملية تكوين التلاميذ ليست متسلسلة. يميل كثيرون إلى التفكير فيها كعملية خطية ومتسلسلة: الصلاة، ما قبل التبشير، التبشير، التلمذة، تكوين الكنيسة، تنمية القيادة، والتكاثر. ولكن هذا ليس بالضرورة هو الحال.

تخيل خطًا زمنيًا به خمس نقاط: الميلاد (ب)، المرة الأولى التي يسمع فيها شخص ما الإنجيل ويفهمه (1)، عندما يختار شخص ما اتباع المسيح (+)، عندما يبدأ في التكاثر [يطبق ما يتعلمه وينقله إلى الآخرين] (م)، والموت

في هذا السيناريو، يكون طول الجيل الروحي هو الوقت من النقطة 1 إلى النقطة م.

إذا مارسنا متابعة المؤمنين الجدد بشيء مثل نهج أعظم نعمة الذي نظرنا إليه سابقًا، فيمكننا تغيير هذا ليبدو أكثر مثل التالي:

في هذا السيناريو، لا يزال طول الجيل الروحي هو الوقت من النقطة 1 إلى النقطة م. ستلاحظ أن الوقت قد انخفض بشكل كبير. يمكن أن يحدث هذا فرقًا هائلاً على مدى أجيال متعددة حيث يتضاعف هذا التأثير. من الممكن أن يكون لديك سيناريو يمارس فيه الناس التكاثر قبل أن يلتزموا بالمسيح.

على سبيل المثال، لنفترض أنك وجدت شخصًا مهتمًا بالأمور الروحية ولكنه غير مستعد لتسليم حياته للمسيح. إنهم، مع ذلك، منفتحون على جمع بعض أصدقائهم وعائلاتهم لدراسة الكتاب المقدس. يمكنك أن تظهر لهم كيف يفعلون ذلك وكيف تدرب الآخرين على القيام بنفس الشيء.

قد يكون لديهم مجموعات وزعماء يتكاثرون قبل أن يختار الشخص الأول اتباع المسيح. وهذا يعني أنه يمكننا أن نجعل الناس يتلمذون للخلاص بدلاً من النظر إلى التلمذة كشيء لا يمكن أن يحدث إلا بعد أن يختار شخص ما اتباع المسيح.

قد يتم تمثيل ذلك من خلال الجدول الزمني التالي:

في هذا السيناريو، بمرور الوقت (بعد عدة أجيال) يمكن أن يبدأ طول الجيل الروحي في الاقتراب من الوقت من النقطة 1 إلى النقطة م. في بعض المواقف، حيث يكون الناس غير قادرين أو غير مستعدين لسماع الإنجيل على الفور، لا يزال من الممكن تحقيق تأثير مماثل من خلال تعليم الأنماط المضاعفة كما تنطبق على قضايا أخرى مثل تنمية المجتمع. ثم، عندما تتاح الفرصة، يمكن تعريض الشبكة للإنجيل.

قد يبدو الأمر على النحو التالي:

بمعنى ما، فإن القضية الأكبر في مضاعفة التلاميذ هي اكتشاف من هو التربة الصالحة بسرعة. من سيكون الشخص المخلص لتطبيق ما يتعلمه ونقله إلى الآخرين؟ هؤلاء الأشخاص يستحقون التركيز على الوقت والطاقة والجهد في تطويرهم. هؤلاء هم الأشخاص الذين تحتاج إلى إقامة علاقات إرشادية معهم. عندما تعمل بين أشخاص خارج شبكة علاقاتك الحالية، فمن الضروري أن تقوم بتصفية هذا النوع من الأفراد.

هؤلاء الأشخاص مهمون لتوسيع المملكة إلى مناطق جغرافية جديدة وشرائح سكانية وشبكات علاقات.